Povedali o nás
z nejhodnotnějších, se kterými jsem se v téměř třicetileté manažerské praxi setkal. Díky
profesionálnímu a zároveň lidskému přístupu vedení a členů ÚM STU je možné skloubit
(často velmi obtížně slučitelné) aspekty manažerské praxe a akademického prostředí, a to ku
prospěchu všech – firem, veřejné správy, školství – vědy i pedagogické praxe. Výměna
zkušeností, navazování profesionálních kontaktů, společné projekty či výzkum, přátelství a
další společně sdílené hodnoty – to vše dokáže posouvat odborný i osobní vývoj jednotlivců
a tím i celé společnosti. Oceňuji zejména propracovanost studijního programu, který se
zaměřuje na investiční plánování v průmyslových podnicích. Studenti, jež absolvují tento
program, získávají předem velkou výhodu na trhu práce a jejich uplatnění v praxi
průmyslových podniků je snazší. Firmy v těchto absolventech mají přínos v podobě
konkurenční výhody. Pro absolventy i průmyslové podniky jde tedy o studijní program s
velkou přidanou hodnotu.“
Wienerberger Česká republika, konateľ spoločností Cihelna Kinský, spol. s r. o.
výroby Marína a Indián keksov. Je v súčasnosti veľmi ťažké nájsť kreatívneho a zručného
manažéra pre naše potreby, ktorý by ovládal aj technologický proces a zároveň základy
ekonomiky, manažmentu. Tieto potreby sme identifikovali, ako potreby v praxi. Absolventi
študijného programu IPPP spĺňajú naše požiadavky a máme s nimi veľmi dobré skúsenosti.
Pri zadávaní záverečných prác majú možnosť participovať na potrebách nášho podniku
a spracovať vo forme bakalárskej a inžinierskej práce konkrétne riešené problémy v praxi,
ktoré má potravinársky podnik.
Tieto naše dobré skúsenosti potvrdzujú, že absolventi študijného programu IPPP prispievajú
svojimi znalosťami, zručnosťami a kompetenciami, ktoré nadobudli ku kvalitným
absolventom trhu práce.“
s manažérmi na rôznych úrovniach riadenia, spoločností rôznych odvetví, či veľkostí
a právnej formy zriadenia.
Fáza identifikovania rozvojových potrieb vždy zahŕňa aj skúmanie ich kvalifikačnej histórii
a odborných predpokladov úspešného vykonávania aktuálnej pracovnej pozície ako aj miery
potenciálu pre budúce strategické potreby ich zamestnávateľa. Zo skúseností môžem
potvrdiť, že nie je nič horšie, ak takýto manažér ukončí vysokoškolské vzdelanie, avšak jeho
výsledky, názory jeho vlastného tímu, kolegov nezodpovedajú jeho vzdelanostným
predpokladom. Toto však v žiadnom prípade neplatí pre absolventov Ústavu manažmentu
STU v Bratislave, študijného programu Investičné plánovanie v priemyselnom podniku. Z
mojej skúsenosti môžem k potešeniu potvrdiť, že sa stretávam s týmito absolventmi ako
súčasť firemných tzv. talent-pool, high-potential a programov nástupníctva. Som
presvedčený, že k tomu prispievajú nielen dôsledne vypracované študijné plány
bakalárskeho a inžinierskeho štúdia ako aj citlivo vyvážené pôsobenie zapojených pedagógov
pri rozvíjaní odbornosti, sebadôvery a zodpovednosti študentov.
Čo potvrdzuje, či podporuje tento môj názor? Tohtoroční študenti prvého ročníka
bakalárskeho štúdia. Ich náročnosť na pedagóga, sebadisciplína, učebná agilita, ochota
uchopiť ponúkaný priestor na vyjadrenie vlastného názoru, vnímať a prijímať ponúkané
pohľady, to všetko posilňuje moju dôveru v praktickú spôsobilosť absolventov tohto
študijného programu v ich pôsobení v manažérskej praxi“.
o zákazníkov už 15 rokov. Zaoberáme sa zabezpečovaním a logistikou v oblastiach obalového
hospodárstva, ochranných pracovných prostriedkov, kancelárskych potrieb a profesionálnou
hygienou.
Potrebujeme absolventa, ktorý ovláda základy logistiky, fungovanie logistických a výrobných
procesov, práve študenti tohto študijného programu sú vhodnými a erudovanými
pracovníkmi. Sú pripravení do praxe vzhľadom nato, že majú kombinovaný technicko-
ekonomický študijný program“.
Aktuality
Efektívne fungovanie priemyselného podniku nie je len otázkou techniky a nových technológií, ale taktiež racionálneho plánovania, rozhodovania o investíciách a finančných transakciách. Študijný program INVESTIČNÉ PLÁNOVANIE V PRIEMYSELNOM PODNIKU chce priniesť na pracovný trh absolventov vysoko kvalifikovaných na odborné a riadiace pozície a zvýšiť tak povedomie o Slovensku nielen iba ako o lacnej pracovnej sile.
Investičné plánovanie v priemyselnom podniku má multidisciplinárny charakter pretože spája poznatky z technických (napr. stavebníctvo, strojárenstvo, energetika a iné) a spoločenských vedných disciplín (napr. ekonómia, právo, sociológia). V súvislosti s uplatnením prvkov Priemyslu 4.0. naprieč odvetviami národného hospodárstva sa postupne menia aj požiadavky na kvalifikáciu, nové vedomosti ako aj zručnosti absolventov.
Študijný program už v súčasnosti, v rámci všetkých troch stupňoch štúdia, kladie na študentov nové požiadavky vplyvom Priemyslu 4.0, ktorý podmieňuje vznik nových pracovných pozícií, požadujúce nové vedomosti a zručnosti, ktorými musia absolventi technického vysokoškolského štúdia disponovať v rámci nových pracovných pozícií na trhu práce v budúcnosti. Ide predovšetkým o IT znalosti, zručnosti a schopnosti, znalostný manažment, štatistické znalosti, schopnosť interagovať s moderným prostredím ako sú roboty a humanoidy, tímová práca a spolupráca, sociálne zručnosti, znalosti v oblasti moderných prístupov v hodnotení investičných projektov a ich financovania, controllingu a pod.
Neoddeliteľnou súčasťou vyučovacieho procesu v rámci študijného programu Investičné plánovanie v priemyselnom podniku sú inovatívne prístupy vo vzdelávaní v kontexte Industry 4.0. ako aj povinné exkurzie do podnikov viacerých odvetví, čo významne prispieva k rozvíjaniu nových vedomostí študentov.